中国艺术报:“熊孩子”来了,图书馆不能一拒了之

时间:2013年08月14日 来源:《中国艺术报》 作者:

  一本好书,一段静谧的时光,一个专心读书的美丽背影,一切美好的像正在播放的无声电影,但只要有一个“熊孩子”的闯入,这份安静立马会喊“卡”!正在试运行的郑州图书馆就面临着“熊孩子”入侵,让渴望安静的读者们不胜其扰,于是图书馆决定暂不接待14岁以下的所谓“熊孩子”入馆。

  图书馆本应是安静的所在,读者的烦恼和图书馆工作人员的难处也确实存在,因此对于图书馆的决定也可以理解。不过,保障了大人的权利,就不免损害孩子的权利,难道孩子的阅读就不重要吗?虽然郑州图书馆表示正式开业时,一楼大厅会有一个专门的儿童阅读区,但是吹毛求疵的笔者却在想,何时全国各地图书馆能够普及儿童阅读区?

  其实把孩子赶出图书馆的不只是郑州一家,国家图书馆就曾做出过这样的规定,理由就是孩子自制力差,不能遵守规定,国图中大多数的书不适合孩子阅读。是的,图书馆中的书虽然大多不适合孩子阅读,但培养孩子的阅读兴趣和阅读能力却是图书馆应该具备的功能之一,图书馆的生命不是安静,而是引人阅读。中国人的读书率已连续多年下跌,其中我国中小学生的平均阅读量更在国家出台标准的20%以下,孩子的阅读兴趣也在下降。如果图书馆再不想办法留住孩子,培养孩子的阅读兴趣与阅读习惯,那么多年以后,图书馆就真的安静了。

  诚然,图书馆不是游乐场,不能任由孩子玩闹,家长也应制止孩子的这种行为,但孩子进入图书馆不是就为了玩闹,只是情绪更不容易控制罢了,因而岂能一拒了之?如何同时保障成人与孩子两者共同的权利,需要图书馆与国家相关部门的更多关注与投入,比如设立儿童阅读区,或儿童图书馆。目前国内也有一些图书馆推出了专门的儿童阅读区。发达国家就十分注重孩子的阅读培养,一些国外图书馆就正在做这方面的努力,改换墙壁颜色、设立游戏区、讲故事、教家长如何带领孩子养成阅读习惯等。在丹麦一些儿童图书馆,甚至会为读书太晚的孩子提供免费住宿。美国一些图书馆对小婴儿开放,为家长上课,推出阅读奖励计划,总之一切都为了吸引孩子的到来,让孩子乐意来是当地图书馆的目标。

  中国也需要改变图书馆的管理观念,图书馆是教育的一部分,那么它就肩负着教育孩子阅读的重任。教育家苏霍姆林斯基曾说:学生的智力发展取决于良好的阅读能力。由此可见培养孩子阅读能力的重要性,它是提高国民知识储备和国民素质最好的方式,中国的图书馆应尽快调整自己的角色,将等待孩子自愿来读书变成吸引孩子来读书,相关部门也应对此更加重视,给予更多投入,帮助图书馆完成转型,尽快让孩子们找到可以读书的地方,乐意读书的地方,不再做一个被“嫌弃”的读书者。(王琦)


(编辑:子木)
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