我们的儿童电影，几乎没有尊重儿童的概念，更不关注儿童的内心世界，所谓的儿童电影不过是把成人的思想灌输给儿童：你应该这么做，你不该那样做。

　　在中国电影艺术研究中心日前召开的儿童电影《一江明烛》观摩研讨会上，当下儿童电影创作的问题和现状成为与会者关注的焦点。其中，中国电影艺术研究中心副研究员郑欢欢担忧地说：“谈中国儿童电影，不得不面对这样一个客观的生存现实：一方面，目前我们有50部以上的儿童片年产量；另一方面，大多数人对这些儿童电影完全没有印象，他们不知道这些影片在哪里放、是谁拍摄的，甚至电影业界的专家都不清楚这些电影的来源。”

　　不客气地说，我国的儿童电影确实不怎么样。提及目前我国儿童电影陷入困境的症结所在，中国电影出版社总编辑、编审李梦学认为，“一是概念化，二是说教，第三最为关键，是没有蹲下，一直居高临下。”换言之，我们的儿童电影远离当下儿童成长的现实，是站在成人的视角看儿童的，不是真正的关注儿童、尊重儿童。芬兰国际儿童电影节开幕式拒绝放映我国儿童影片《宝葫芦的秘密》很说明问题，因为中国儿童电影里面表现的永远是考试第一，各个方面争第一；爱用高屋建瓴式的方式教育儿童，不是以平等的视角与儿童对话。

　　拍摄儿童电影却不尊重儿童，如何能拍摄出优秀的儿童影片呢？在国外，尤其是欧洲，像丹麦、荷兰、芬兰这些国家最关注儿童心灵世界的成长，他们的儿童电影首先关注的是儿童作为个体精神世界成长的过程，尊重儿童是第一位的。而我们的儿童电影，几乎没有尊重儿童的概念，更不关注儿童的内心世界，所谓的儿童电影不过是把成人的思想灌输给儿童：你应该这么做，你不该那样做。虽然也有给孩子欢乐、给孩子光明的主题，但由于没有从内心尊重儿童，也没有关注儿童的内心世界，更缺乏儿童容易接受的表达方式，致使儿童电影概念化说教化。我国的儿童电影连我国的儿童都不喜欢，就更别说让他国儿童和成人们喜欢了。

　　儿童电影须从尊重儿童做起。要拍摄出优秀的儿童电影，必须尊重儿童，关注儿童的内心世界，进而通过艺术的方式把儿童的内心世界真实地展现给观众。在中国传媒大学教授梁明看来，喜羊羊、灰太狼不能代表儿童电影，弱智、简单也不能与儿童电影画等号，让儿童进入影院、家长坐在外面等更不是儿童电影的最终目的。儿童电影应该是儿童和大人都能看、都喜欢看的一种电影类型。优秀的儿童电影要充分考虑到儿童发展的特点和需求，考虑到时代审美的变化，对儿童身心健康有一个整体的关照。儿童的内心世界是丰富多彩的，反映儿童生活的儿童电影就必须把儿童丰富多彩的内心世界展现出来，这样的儿童电影才是儿童需要的，才是市场需要的。