《中国书法五千年》力图呈现书法的核心价值

时间:2013年01月16日 来源:《中国艺术报》 作者:张亚萌

  在央视中文国际频道2013年的开年大片《中国书法五千年》的拍摄过程中,5个摄制组走过近10万公里、横跨欧美亚三大洲,拍摄考古遗迹和博物馆数百处、有关书法的文物3万余件,力图呈现书法的核心价值。图为摄制组拍摄摩崖石刻。

  元旦刚过,意大利佛罗伦萨,意大利菲墨书画研究会的400多位金发碧眼的会员,晚上11点仍守候在电视机前,原因无它,为了收看中央电视台中文国际频道的欧洲版节目《中国书法五千年》。他们对中国字不熟悉,但仍然看得津津有味。

  故宫博物院、开封博物馆、洛阳博物馆、西安碑林、半坡遗址、阳陵虎符、秦汉简牍、石鼓文、熹平石经……中国书法史上的经典名篇,尽在央视中文国际频道2013年的开年大片《中国书法五千年》中。5个摄制组走过近10万公里、横跨欧美亚三大洲,拍摄考古遗迹和博物馆数百处、有关书法的文物3万余件,力图呈现中华文明核心符号体系——书法的核心价值。

  书写优美的时光

  “关于中国书法,已经写过很多书,拍过很多片。《中国书法五千年》则要做一种别样的呈现。”本片总撰稿崔文华说。这个旨在向观众提供思想性、艺术性、观赏性兼具的书法赏读节目,以真草篆隶行书法五体的流变为主要拍摄对象,力求超越故事串讲或者娱乐化叙述,还原与民族文化共生、与民族精神同长的属于中国人的书写史。该片展示出书法是民族文化传承之法,是社会文明的绚烂呈现之法;它积淀着商周秦汉的凝重雄浑,缤纷着魏晋唐宋的文采风流。“五大书体刻于甲骨、铸于金铜、书于竹木、写于纸帛,从上古走来,直至今天。中华民族为自己的文字赋予种种美的形态,一部汉字书法史凝聚着中国的美学精神,书写优美的文字折射着中华民族灿烂的文化创造力。”《中国书法五千年》总编导曹志明说。

  以五大书体的叙述为主,该片还辅以“墨润五洲”、“书法天下”等专题展现国内外书法热潮的现实景象,“以纵向的写史方式和横向的写志方式相结合,告诉观众一个书法史的坐标,同时还有多点闪现,就如同结绳记事一般”。《中国书法五千年》总协调吴震启说。“首先就是要考察,古老的中国书法在当今是否具有国门之外的文化生命力,后现代的世界是否还能够理解东方古国艺术。5个摄制组远行欧美亚三大洲,实证化记录表明:在那些远远近近的国度里,不分肤色,不分阶层,不分年龄,不分性别,中国书法被热爱着、宣讲着、传习着,而且一直扩大着流布范围,同中国的国际影响一样与时俱进。这一切都证明了中国书法是全人类共同珍视的艺术,具有世界文明价值的共通性。汉字书法对于中国文化走向世界、扩大中国文化的国际影响,应负有特殊使命。”崔文华介绍。

  而在第二集中,摄制组记录了书法艺术如今仍被充分利用于各个公共领域、发挥着多种多样的社会文化作用的现实:在游人络绎的山水风景,在万众纷至的胜迹,有供人观瞻的书法题咏;在亲戚邻里云集的婚礼寿宴,有贺字贺联;甚至在悲伤的追悼仪式上,也有挽联高悬。它们证明着书法在书斋之外的广阔天地,书法在更大的社会空间显示出强劲的文化生命,由此表现出书法的人民性与公共服务价值。

  “本片最后一集,我们希望平实巡礼古老书法在当下中国的普遍存在状态。当今时代,随着中国经济与文化的大发展,书法进入了一个全新的复兴期,不管城乡、不分地域、无论阶层,万民传习、老幼咸宜,突显出‘书法属于人民’的道理。民众原来对书法的陌生感、神秘感和距离感正在全面突破。”曹志明说。

  不按断代史、编年体的方式叙述,而以书法家的命运、书法史的命运角度展现、透视中国书法的文化基因,长时段剖析中华民族文化符号原创力的遗传密码,一个阐述视觉艺术的文献片因而采取了适合电视的表示方式——强化可视性。

  讲演义、讲传说,书法不允许

  作为央视文化节目的开年力作,《中国书法五千年》于2011年10月策划,12月立项;2012年4月2日开机,8月16日杀青。“以历代书家的书学命运为情节,以不同时代的同一书体为主线,将中国书法五大书体一一呈现,这是符合电视叙事规律的,同时节目必须考虑海内外广大受众,尤其是5000万华人华侨的需求,他们的文化之根是和中国书法紧紧连在一起的。书法给予民族的滋养,千年以来就是通过一个个朝代、一个个书家、一个个环境空间承袭至今的。其风格取向与政治、经济、军事、文化等社会大势一直保持着密切的互动性。”央视国际频道总监杨刚毅说。

  《中国书法五千年》总监制、中央电视台副台长魏地春则如此定位这个节目:“中国书法五千年的历史,值得国人崇仰和敬畏,在现代社会及电脑时代,不能简单地把书法纳入到单边艺术范畴,它和民众福祉、国家命脉、社会进步、文明传承有着千丝万缕的联系,尤其在民族复兴的关键时刻,中国书法可以作为繁荣社会主义文化的组成部分加以呈现。充分认识、把握和遵循书法艺术发展的特点和规律,在继承性、时代性、开放性、群众性、引导性等诸多方面,探索文化传播的新途径、新方法。”

  “影响青少年,才有未来;影响后人,才有生命力。”吴震启表示,策划推出这一文献片,出于很多书法人对文化的忧患意识:“面对如今文化建设少破坏多、输出少输入多、著书少出书多、原创少抄袭多的现象,我们应当在公共媒体上为公众展现文化的经典正道。”在《中国书法五千年》的镜头中,汇集了76位文化学者、考古学家、文字学家、书法理论家、美学批评家的采访,这亦是中国书法理论水平的一次整体检阅。

  “讲演义、讲传说,书法不允许。”编导们在文献片里首创性地在讲述史实时引入二维动画呈现,这成为该片的一大特色。据主创介绍,为了给中小学生在了解历史方面提供一定的提示作用,《中国书法五千年》邀请来七八位南京艺术学院的学生进行制作,虽然有的观众反映动画还嫌粗糙,但文献片主创坚持用flash,“如果像别的片子一样也使用影视作品的片段,就会让作品带有戏说和演义的色彩”。曹志明解释说。

  书法“属性”的文献片,一反原来纪录片艺术和教育两张面孔的窘境,提升可视性,淡化精英性,更为有效地向公众和世界介绍与输出中国书法文化。该片甫一播出,网上一片热议:“没空在电视上看,只能在网上看,相当好,有兴趣的值得一看。”“看《中国书法五千年》,才知道中华大地那么多不知名的小县城内,有那么多的普通人书法写得那么好,有那么多人在以书法为生,又有那么多新人在学习书法。书法是富有美感的艺术作品,它被誉为无言的诗、无形的舞、无图的画、无声的乐。人们对美的追求,延续了中华文明之火。”……还有网友在微博上建议,这类文献片应当推出其他语言版本,借助央视在海外的传播平台向世界介绍中国书法文化。曹志明说:“书写保存了历史,书写延续了文化,书写创造了一个民族的文化存在——我们要呈现的,就是这些。”

  悦观书法龙翔凤舞之美,欣赏书法流水行云之乐,该片主创表示,从展示技术到展示文化、展示礼仪,最后到展现中国人的文化精神,我们希望激起大家热爱毛笔字的内心愿望。“因为,笔墨一定是给人带来温馨的。”


(编辑:单鸣)
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