首届小学教育国际会议举行

时间:2013年07月03日 来源:《光明日报》 作者:刘晓景

  是舞蹈课还是科学课?   

  没有实验器材,学生却在舞蹈中完成了《热传递》,用艺术形式理解概念、学习知识。美国肯尼迪小学Leah Hellenbrand老师演示的《热传递》一课带给中国老师的是耳目一新的感觉。  

  在由北京师范大学“中国基础教育质量评价与提升协同创新中心”等联合举办的“首届小学教育国际会议”上,与会者在北京中关村三小、中关村四小、翠微小学、育英小学的“美国教室”中,观摩来自美国4所独具特色学校的8位教师16节课堂教学,听取专题报告,参与现场互动。  

  本次会议旨在搭建一个专业的国际交流平台,以一线学校为研讨主体,审视当今的小学教育实践,探讨共同面对的问题和挑战,探索学校未来的发展和改革。大会交流了中美合作组群的最新研究成果,并围绕课程、学生发展和评价、学与教等主题进行了深入交流。


(编辑:单轩)
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